DETERMINACIÓN DE ESTRATÉGIAS

COMENTARIO SOBRE EL DOCENTE INNOVADOR
David Alvarez
Podemos  afirmar ya este tiempo, que un docente innovador es aquel maestro preparado, con capacidades, habilidades y actitudes de cambio en su trabajo pedagógico.
El docente innovador va más allá del aula y busca espacios o ambientes interactivos para el aprendizaje de sus estudiantes  y con la ayuda de recursos tecnológicos y TIC desarrollan los objetivos o competencia planteado.
El docente innovador es un investigador,interactua  con su entorno, plantea situaciones nuevas para el aprendizaje, ya este maestro a dejado la pizarra y pruebas escritas para dar uso a la tecnología.
La comunicación en red, creando comunidad de aprendizaje es muy factible para el desarrollo de capacidades de comunicación e interactivo, de compartir información y lograr que los estudiantes  puedan aprender hacer.
David Alvarez plantea que el uso del vídeo juego puede usarse para desarrollar aprendizaje si se esta bien dirigido, ello plantea que tiene que haber objetivos  y competencias a desarrollar.
Los vídeos juegos permite la interactividad de los niños y adolescentes , son  motivadores por sus movimientos y acciones, es aquí  donde los docentes tenemos que planificar acciones para su uso como aprendizaje en diversas áreas,También sugiero que su desarrollo tiene que se supervisado por los padres en pleno conocimiento y organización con los maestros.

MAPAS INTERACTIVOS DE Enrique Alonso
Los mapas interactivos dados a  conocer son recursos de mucha utilidad para  el aprendizaje de los estudiantes; donde propone actividades de conocimiento geográfico mediante acciones de selección y llenado. Es una actividad muy motivadora para el estudiante ,porque es evaluada al instante y crea retos para su desarrollo.
Este recurso se puede emplear como insumo de aplicación  para dar reforzamiento a la geografía.
Propongo también recursos como jclic que tiene similitud en lo interactivo de tema que se quiere aprender o reforzar  en el trabajo docente para con sus estudiantes.